梅雨入りしてからジメジメと暑くなってきましたね。
子どもたちと育ててきたきゅうりが大きくなり、収穫できるまでになりました!!暑いときに身体を冷やしてくれるきゅうり。
子どもたちも、水やりをしながら大きくなっているか観察し、「できてる~!」と大喜びでした。
子どもたちと育ててきたきゅうりが大きくなり、収穫できるまでになりました!!暑いときに身体を冷やしてくれるきゅうり。
子どもたちも、水やりをしながら大きくなっているか観察し、「できてる~!」と大喜びでした。
さっそく収穫し、部屋で食べることにしました。
(年長クラス)
きれいに洗って、保育者に切り方を教えてもらい、そーっと慎重に切っています。
自分たちで育てた野菜は格別です!
(年長クラス)
きれいに洗って、保育者に切り方を教えてもらい、そーっと慎重に切っています。
自分たちで育てた野菜は格別です!
「このきゅうり、かたつむりみたい!!」
スーパーではあまり見かけないきゅうりの形に、「おもしろい!」と釘付けでした。
何も味をつけていないきゅうり、塩もみしたきゅうり、2種類に分けて食べました。
味の違いを楽しみつつ、「塩がある方が美味しいかな。」とつぶやき、塩だけでこんなに味が変わるのか、と驚いている子どもたちでした。
スーパーではあまり見かけないきゅうりの形に、「おもしろい!」と釘付けでした。
何も味をつけていないきゅうり、塩もみしたきゅうり、2種類に分けて食べました。
味の違いを楽しみつつ、「塩がある方が美味しいかな。」とつぶやき、塩だけでこんなに味が変わるのか、と驚いている子どもたちでした。
そして、いくつか食べた後は、子どもたちから「他の場所にいる子にもあげてくるね。」と遊戯室や廊下で遊んでいる友だちや保育者にも食べてもらっていました。
「こっちが塩なしで、こっちが塩ありね!」と説明をしながら声をかけていました!
少し経って「あとこれくらい(5枚)ある!」と言いに来たので、「じゃあ、最後は○○さんたちで食べる?」と聞くと、「ううん、これもお店屋さんみたいに声掛けたらみんな食べると思う!」と最後まで周りの子たちに声をかけ、「全部無くなったよ~!」と嬉しそうに帰ってきました。
栽培、収穫を通して「おいしいものをみんなにもたべてもらいたい!」と思える経験が今回の姿に繋がり、嬉しく思いました。
「こっちが塩なしで、こっちが塩ありね!」と説明をしながら声をかけていました!
少し経って「あとこれくらい(5枚)ある!」と言いに来たので、「じゃあ、最後は○○さんたちで食べる?」と聞くと、「ううん、これもお店屋さんみたいに声掛けたらみんな食べると思う!」と最後まで周りの子たちに声をかけ、「全部無くなったよ~!」と嬉しそうに帰ってきました。
栽培、収穫を通して「おいしいものをみんなにもたべてもらいたい!」と思える経験が今回の姿に繋がり、嬉しく思いました。
きゅうりを食べた後は、切れ端で野菜スタンプをしました。
「さっきのきゅうり!」と嬉しそうにポンポンする手が止まりません!!
「さっきのきゅうり!」と嬉しそうにポンポンする手が止まりません!!
好きなところにポンポン押したスタンプ、「わあ、きれい!」ととっても嬉しそうでした。
今度は他の野菜でもやってみたいと思います!
今度は他の野菜でもやってみたいと思います!
幼稚園の園庭では他にもたくさんの野菜や果物、植物を育てています。
子どもたちは晴れている日に水やりをしたり、満開に咲いたお花を見ながら世間話をしたりして、まったりとした時間を過ごしています。
子どもたちは晴れている日に水やりをしたり、満開に咲いたお花を見ながら世間話をしたりして、まったりとした時間を過ごしています。
(百合の花、アジサイ、バラのアーチ)
(びわ、なす、いちじく、ぶどう)
写真では見えづらいかもしれませんが、この土の上に細かくかかっている小さい白い粒…実は卵の殻で、トマトを育てる際に卵の殻を用いるとカルシウムで、尻腐れ病を防ぐことができると知り、子どもたちに伝えながら一緒に撒きました!!
「はやく赤くならないかな…」と待ち遠しい子どもたちです。
「はやく赤くならないかな…」と待ち遠しい子どもたちです。





















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